ديگر در کنار هم مجموعه کاملي را تشکيل مي دهند که منجر به ساخت يک وسيله به نام هلي کوپتر مي شود. مطمئناً علومي که دانشجويان آن علوم به فراگيري آن پرداخته اند علاوه بر تفاوت هاي بنيادي و تخصص هاي جداگانه اشتراکات فراواني را نيز در خود جاي داده اند تا بتوانند در يک واحد کارگاهي در کنار يکديگر قرار گيرند البته اين نمونه صرفاً يک مثال براي ايجاد ذهنيت در شما دانش آموزان عزيز بود. مطلب ديگر آشنايي شما با جفت رشته هايي است که مي تواند به عنوان انتخاب شما جهت ادامه تحصيل در دوره کارشناسي ارشد يا گذراندن بعضي از واحدهاي آن دو رشته مشترک در دوره کارشناسي راه را براي کار و شغل آينده خود هموار سازيد

موضوع اشتراک بين رشته ها شايد براي بسياري از شما دانش آموزان عزيز موضوعي جديد و قابل توجه باشد. بطور کلي مبناي اشتراکات در رشته هايي که انتخاب کرده ايم دو جنبه را مدنظر دارد اول درس هايي که در دو رشته به صورت مشترک عرضه مي شود دوم بيان نسبت دو رشته با هم از نظر کارايي و اثر گذاري هر يک از رشته ها بر رشته ديگر در صنعت شايد براي شما که دوره دبيرستان را مي گذرانيد خيلي قابل لمس نباشد که در يک کارخانه هلي کوپتر سازي چه مهندساني دور هم جمع مي شوند تا بتوانند در قالب يک سيستم متحد و منسجم به فرايند توليد يک هلي کوپتر جامه عمل بپوشانند. مهندسان شيمي، برق، کامپيوتر، هوافضا، صنايع، الکترونيک و مخابرات و دهها مهندس